《年轻的老师5在观整有限中字》剧情简介
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《年轻的老师5在观整有限中字》相关评论
西零
真实电影（对比直接电影） 真实不是一种当下的表象而是有待询唤的潜能摄影机/介入者/导演的主体性是被凸显的拍摄/讨论/问话者都被呈现了出来 通过不同形式与程度的介入通过提问或制造事件通过行动者与观看者的双重身份电影成为了一种介入现实又在事件与主体范畴之上的操作性程序媒介不再光滑影像的复杂度与力量被打开 从寻常街头开始与结束电影不是造梦年轻的老师5在观整有限中字需要制造的是真实
蛾摩拉A.S.
显然托尔金给了Frodo基督的角色凭凡人之躯负起整个人类的苦难Frodo没有抵抗强大欲望的意志但显然他也不需要有这恰是托尔金的高明之处他不是上帝之子甚至不是人类但他有忠诚的Sam和帮他转移视线的人类大军于是这个勇敢的夏尔人给予了整个人类救赎我们无法摆脱凡人的种种缺陷但当我们拥抱在一起我们就会成为彼此的弥赛亚
